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教学条件
 
※ 教学条件
一、教材使用与建设
    自开设市场营销学课程以来，在学院处于不用的层次阶段，使用过不同版本的教材。目前使用的教材中主要为国家教育部推荐的面向21世纪高职高专教材我院目前，我院使用情况如下：
    1、高等院校高职高专系列教材《市场营销学》主编：吴勇 高等教育出版社 2005年6月第二版  
    2、结合我校具体情况，目前正在开发适合本校以机电行业为背景营销专业教材《机电产品市场营销学》

二、扩充性资料使用情况
    1、制定了市场营销课程考核大纲及实践教学环节指导书和任务书
    2、编写了《市场营销学案例集》，使学生在学习完一章节的理论知识后，均可以阅读相关的案例。
    3、结合每一章节的教学内容编写了相应的《习题集》，以检测学生的学习情况。

三、配套实验教材的教学效果
   制定了市场营销学考核大纲，并对重点课程的目标类型，教学方法和手段作了具体说明，以保证达到预期的教学效果。并对市场营销学的专用周、模拟公司、校内外实习等实践教学环节编写了指导书和任务书，对实践性环节的具体要求与操作进行了明确的规定。实践证明，这些实践环节的指导书和任务书明确了学生的目标，任务和要求，取得了良好的教学效果。

四、实践性教学环境
    按照“仿真、示范、校企共建、服务社会”的指导思想建设一流的实训基地。校内商务实训中心建有与本课程密切相关的机电产品市场营销实训室、营销策划实训室、商务谈判实训室、商务信息实训室等。实训室的硬件和软件配套，动态和真实地反映社会经济、技术发展的水平，具有真实或仿真的职业氛围。是集教学、实训、培训、职业技能鉴定、资源共享和技术服务为一体的职业教育高水平实训基地。同时还与中国第二重型机械集团公司、东方电机股份有限公司、东方汽轮机厂、旌城商场、百盛集团、恒生广告公司等大中型企业合作建立了校外实习基地，并签订了合作协议。经实际运行效果良好。。
下一步，在拓宽实训基地的行业领域的同时，通过在专业建设、教改咨询、教师工程实践能力培养、实践性教学、科技成果转化等方面，探索新型的校企合作教育关系

五、网络教学环境
   重视优质教学资源和网络信息的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共享建设，利用我院校内实训基地市场营销实训室商务信息中心可获取网上教学资源，充分利用网络的优势，利用现代教学手段提高学生的学习兴趣，促进教师教学水平的提高。